对于冯老师的初印象，是源于与她通电话时的声音。电话接通的那一瞬间，仿佛一阵春风拂面。语毕，却依旧温润无比，令人遐想电话那头应是一位谦逊、知性的女性。正是如此，才在与老师见面后，不再惊叹她那般恬淡、温婉的性格和朴素又十分端庄的模样。
一路欢笑一路歌
冯老师于1999年来到矿大，开始就读本科学位。她进入建筑学专业纯属偶然，但得知这个专业不用学数理化，还可以画画时，着实觉得自己很幸运，直到今天她也没有后悔专业的选择。可以说，从1999年踏入矿大的校门，建筑学就开始一点一滴的影响着她，改变着她，也塑造了如今的她。建筑学使她懂得感知生活中美好的事物，让她学会在理性和感性中寻求一种平衡。2007年在矿大硕士毕业后，冯老师决定留校工作。而留校的原因，是因为她比较喜欢学校的安静气氛，更喜欢和学生在一起的时光。“学生的身上的青春活力、积极向上的拼搏精神无时无刻不感动着我，而作为老师能够给学生带来知识和进步的成就感，是我坚定在教师岗位的重要原因。”伴随着话语，她的面孔上饱含着浓浓的幸福感。
此后，冯老师又经历了出国留学、读博等诸多事情，正是因为这些经历，让她从一个懵懂青涩的学生成长为一个自信、坚强的独立女性。一路跌跌撞撞，有过在国外时候的无助和孤独，有过在学术中的迷茫和困惑，有过攻克难题时候的喜悦和满足，也有过恩师悉心指导之时的温暖和贴心。
当我们问及冯老师在学习和工作之余有没有什么兴趣或者爱好时，她十分腼腆地笑了，脸颊处的两个小酒窝泛起绯红。原来，她是一个“宅女”，此“宅”非彼“宅”，冯老师喜欢宅在家里做一些慢节奏、一个人的事情，就像看书、听音乐、拼拼图、做一顿饭、收拾一下屋子诸如此类的事。宁静而致远，静下来的她，温润如玉，内敛而不失锋芒，闪耀着冯老师的人格魅力。
一路欢笑一路歌，当然还有辛苦和付出，可冯老师始终如旧，坚定地、执着地做着自己，追寻着目标，温柔地、谦逊地感恩着生命中的美好。
建筑设计需要更广阔的视野和思维
“没有任何一个系能够比建筑系更累，但实际上也没有任何一个系能够比建筑系更轻松，”冯老师对我们说道。从业十多年，她清楚地知道建筑学所需要的，不仅仅是所谓的天赋，更需要一种综合处理问题的能力。随后，冯老师介绍了她所从事的专业方向——矿区生态恢复，这方面的研究与建筑设计存在着较大区别，其要求不仅需要从更大的地域范围看问题，而且要综合考虑涉及到生态、经济、文化等诸多方面的因素，是非常复杂的课题，而传统建筑设计更多关注与建筑本体的功能和形式，问题较为单一。
“我鼓励我的学生们多去接触这些比较大型的建筑设计项目，因为它能够综合的考量一个建筑设计师的设计能力，”冯老师解释道，“在现在的时代背景下，建筑设计需要更广阔的视野和思维，在城市的尺度重新认识建筑和人居环境。”
冯老师言辞恳切，语重心长，从她的平淡朴实的话中，不知不觉流露出对同学们深切的关怀和期盼。“师者，传道，授业，解惑也”，我想，冯老师始终怀着这句话践行着她的事业，培养她的学生。
从为师到为学
“教师的职责是‘授之于渔，而非授之于鱼’，我希望在和学生交流方案的时候，除了要告诉他们‘这样不行’、‘那样不太好’之外，要能够深入分析问题的来龙去脉，并且引导学生自己去解决遇到的设计问题。当然，教师应当平易近人，让学生能够轻松的表达自己的思想，能够和老师顺利的沟通，沟通在任何场合都是最重要的。”冯老师向我们谈到她的为师之道，本来腼腆的她却一下子说了许多，除此之外，她又进一步向我们谈起她心中的为学之道，她讲起了几位留学生，他们不仅在语言学习上很努力，而且在专业上也取得非常好的成绩。比如越南留学生阮为钦，从待人接物到专业设计，再到团队合作，都非常出色；同样是越南留学生丁替英，研究生期间研究了越南河内的城市发展史，完成了备受肯定的硕士论文，现在在东南大学继续读博深造。他们出色的成绩与自身的努力程度息息相关。
“勤能补拙”，冯老师和蔼地笑着说，“学好建筑设计，最应该做的，是坚持不懈的努力。”
“当年我也是这么过来的。”冯老师突然又补了一句，扑哧一声笑了出来，仿佛是对过去的自己的怀念，又或者是对那个时候拼搏向上的自己的感恩。
访谈很快便接近尾声。
“老师，您对同学们的生活和学习上有什么建议吗？或者说，送给他们一两句箴言。”
“我想，首先，要多读书、多动手、多交流；学会开阔视野，要行万里路，感受建筑，记录思想；最重要的是，身体是革命的本钱，要保护好身体。”
“我希望大家能够脚踏实地的走好每一步，先做人再做事，有团队精神，能够吃苦耐劳。”
“老师还有什么要对学生们说的吗？”
老师想了想，温柔地对我们说道：
“千万不要因为走的太久，而忘记了我们为什么出发。”
